大家好,小福来为大家解答以上的问题。铅球世界纪录，铅球这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、我们在教学中经常采用的原地推铅球技术口诀是：蹬、转、制、挺、推、拨。

2、其运动原理使身体迅速摆脱静止状态，通过加速度获得最快出手速度。

3、其运动机制是速度力量，产生的效果是沿身体冠状轴与垂直轴的综合转动。

4、 然而本人在实践中发现，学生不能充分利用下肢的动量传递及躯干和上肢的转动惯量，限制了自下而上不间断用力的衔接技术。

5、蹬、转技术的初衷是利用支撑反作用力效果，迅速摆脱静止状态，通过转膝、扣髋，提高身体的扭转角度，形成背弓，实现超越器械技术。

6、但是在形成左侧支撑后，展胸推臂缺少了一个支点，因此大多数学生出现下肢动量不能有效传递，在此环节出现脱节的现象。

7、本人在多年的实践中将挺、推改为顶、振，其运动机制：利用强有力的右侧支撑解决自下而上不间断用力的持续衔接技术。

8、具体如下： 顶（顶膝、顶背、顶肩）实现支撑反作用力效果的连续性 常规教学教师的讲解示范、学生模仿体验，时间一长，非常容易导致学生右前脚掌、右踝、右腿及腰部肌群非常疲劳。

9、运动员腿部力量较差，以致动作停顿，破坏了不间断用力节奏，成为运动员发挥速度力量的最大障碍。

10、顶膝、顶背、顶肩，形成类似于标枪技术最后用力的刚性支撑，通过蹬、伸形成弹性的支撑反作用力效果 振（振背、振肩、振臂）提高大肌群向小肌群的动量传递 肩背肌群快速向前振弹，提高了大肌群向小肌群的动量传递，体现右侧肌群线速度加速，快速增长的加速度节奏。

11、手臂、腕、指在肩背肌群快速振弹基础上，振臂鞭打手腕迅速弹、拨球，强化出手速度。

12、 练习方法： 正对投掷方向，高姿站立。

13、右手持、握球。

14、上体舒展，形成最后用力姿势，使学生体会、感受最后用力肌肉感觉。

15、为加长工作距离，有利势能转化动能，提高支撑反作用力效果，掌握正确技术，打下良好的肌肉体验基础。

16、 2、脚步姿势与最后用力结合的肌肉体验 右脚与投掷方向成３０度角，内侧用力，左脚前脚掌点地与投掷方向成２５度角，这样做的目的是最后用力时形成较好的腰部肌群扭绞的肌肉体验。

17、在投掷过程中初期，使身体获动能储备，配合超越器械。

18、 3、右膝顶撑的肌肉体验 右膝顶撑，右脚大拇脚趾及内侧用力，与投掷方向成３０度角。

19、右腿形成弹压、灵活的用力结构，利于势能转化动能，迅速摆脱静止状态，强化身体蹬转效果。

20、体验自下而上的肌肉用力，加大了支撑反作用力效果。

21、 4、髋部、腰部肌群的肌肉体验 髋部、腰部肌群在最后用力的整个环节中，起到承上启下的作用。

22、能够利用下肢蹬伸效果，保障躯干旋转不间断用力，形成连续性加速用力的肌肉体验，配合超越器械。

23、 5、肩背肌群的肌肉体验 当身体转向投掷方向的同时，肩背肌群快速向前振弹，提高了大肌群向小肌群的动量传递，体现右侧肌群线速度加速，快速增长的加速度节奏。

24、 6、左腿与右腿绞扭的肌肉体验 左腿与右腿绞扭的肌肉效果，有利于身体右侧肌群沿螺旋形曲线加速运动，提高身体中心，强化出手高度。

25、 7、手臂、腕、指的肌肉体验 手臂、腕、指在肩背肌群快速振弹基础上，振臂鞭打手腕迅速弹、拨球。

26、 当今原地推铅球技术正朝着加快动作速度的方向发展。

27、根据速度是各项运动的基础和核心，力量是决定运动成绩的间接相关因素，而速度是决定运动成绩的直接因素。

28、速度是评价各种能量、动量、冲量，评价各种力量作用于人体和器械运动效果的唯一标准，投掷成绩处决于器械出手的瞬间速度，在铅球投掷过程中，铅球的质量是始终保持不变的从运动力学斜抛公式S=Vo2.sin2a/g中可知，铅球出手后飞行的距离与铅球出手速度平方成正比。

29、以上可知，要提高铅球成绩，就要在完成推铅球动作速度上做文章，铅球的动量值是铅球具有的速度与其质量的乘积，K=V·M。

30、蹬、转、制、顶、振、拨的技术，正是从提高动量传递效果的角度出发，实现自下而上不间断用力结构的持续衔接。

31、 求采纳★原地背向推铅球 背对投掷方向，躯干和肩带向右转，上体前倾（根据腿部力量而定），体重在右腿上，左臂和左肩前伸并稍向内扣。

32、推球动作同技术部分。

33、 滑步前的预备姿势滑步 滑步前先做一两次预摆，预摆时左腿自然弯曲，大腿用力平稳向上摆起，右腿伸直，上体前屈。

34、左臂微屈前伸或下垂并稍向内，头与背保持一条直线（如图） ★高姿势：持球后，背对投掷方向，站在圈内靠近后沿处，两脚前后站立，相距20-30厘米左右，右脚尖靠近投掷圈内沿（脚也可稍向内转），左腿在后并自然弯曲以前脚掌或脚尖着地，上体正直放松，左臂自然上举，体重落在伸直的右腿上（如图）。

35、 ★低姿势：持球后背对投掷方向，站在圈内靠近后沿处，两脚前后站立，相距 50-60厘米左右（根据身高和下蹲的程度而定）。

36、左脚在后，以前脚掌或脚尖着地，右脚尖贴近圆圈指向投掷相反方向（脚也可稍内转）。

37、左臂自然下垂，左肩稍向内扣，两腿弯曲，上体前屈（如图）。

38、 编辑本段【学习滑步推铅球的技术】 ★方法： ★圈外徒手滑步练习： 摆动腿的摆动练习：左手拉住同肩高的固定物或同伴的手。

39、左腿回收接近右腿时，快速向抵趾板方向摆出。

40、 方法同上，但左腿向投掷方向摆动前身体重心略向后移，接着左腿摆动，右腿蹬伸，推动身体向投掷方向移动。

41、 拉收右腿的练习：两腿前后直立（两脚肩宽），体重在两腿之间。

42、上体稍前屈。

43、从这个姿势开始，迅速将小腿收至重心下负担身体重量，并保持平衡。

44、当右脚收至重心下快着地时，左腿快速向后撤步，形成最后用力前的姿势。

45、 徒手滑步练习：高姿站立，摆动腿摆到一定的高度后，在回收过程中，同时右腿逐渐弯曲，降低重心。

46、当左腿回收到接近右腿时，完成屈膝团身，待身体稳定后，立即开始作滑步动作，动作熟练后可作连续滑步。

47、 ★持较轻铅球滑步：教学实践中，学生虽然已初步掌握徒手滑步的技术，但是持球后往往由于负荷了一定重量，较难完成。

48、为了保证动作的协调，开始持球滑步时，可用较轻的铅球，以后逐渐增加重量。

49、 滑步推铅球：滑步推铅球是在初步掌握了滑步和最后用力的基础上进行的。

50、 ★最后用力 滑步结束时，右脚比左脚先着地。

51、右脚着地后，右腿积极蹬伸，推动右髋向投掷方向转动。

52、上体在转动中逐渐抬起，同时躯干的肌群积极收缩。

53、左臂和左肩高于右肩，铅球尽可能保持较低位置，体重大部分仍在弯曲而压紧的右腿上（如图）。

54、 右腿蹬伸，进一步将右髋向投掷方向送出，右臂迅速而有力地将球推出（如图）。

55、铅球快出手时，手腕稍向内转同时屈腕，快速而有力的拔球，使铅球从手指离开。

56、 铅球离开后，两腿弯曲或交换，降低重心，缓冲向前的冲力，维持身体平衡，防止出圈犯规。

57、 ★滑步推铅球在具体教学步骤上，首先要反复练习滑步后右腿蹬伸与左腿支撑的协调动作，解决滑步后与推球动作的衔接，其次采用较轻的铅球在圈外进行滑步推球。

58、 编辑本段【原地推铅球动作要领】 握球和持球 ★握球手的手指自然分开，把球放在食指、中指和无名指的指根上，大拇指和小指支撑在球的两侧（图），以防止球的滑动和便于控制出球的方向。

59、掌心不触球。

60、 ★握好球后，身体左侧对投掷方向，两脚左右开立比肩稍宽，左脚尖指向斜前方并与右脚弓在一直线上；右膝弯曲，上体向右倾斜扭转，重心落在右腿上；左臂微屈于胸前，使球的垂直线离开右脚外侧，以加长用力距离和拉紧左侧肌肉。

61、 推球时，右脚迅速用力蹬地，脚跟提起，右膝内转，右髋前送，使上体向左侧抬起，朝着投掷方向转动。

62、当身体左侧接近于地面垂直一刹那，以左肩为轴，右腿迅速伸直，身体转向投掷方向，挺胸、抬头，右肩用力向前送，右臂迅速伸直将球向前上方约40-42度角左右推出（图）。

63、球离手时手腕要用力，并用手指拨球。

64、与推球的同时，左腿用力向上蹬直，以增加铅球向前和向上的力量。

65、球出手后，，右腿迅速与左脚交换，左腿后举，降低身体重心，缓冲向前的力量，以维持身体的平衡。

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