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大家好,小福来为大家解答以上的问题。孝心无价阅读短文,孝心无价的阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁? 答:一个。
2、指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。
3、(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。
4、那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢? 答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾。
5、(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句。
6、答:断然离去的游子,无论你有多少理由。
7、地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
8、在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
9、 求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? (4)作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并说出它出自文章哪一个自然段。
10、答:“等值”倒数第二段。
11、(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子。
12、有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
13、当我们懂得的时候已不再年轻。
14、世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
15、孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
16、家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
17、求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
18、地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
19、在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
20、 我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
21、 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
22、 父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。
23、你就永远无以言孝。
24、 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
25、当我们懂得的时候已不再年轻。
26、世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。
27、也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
28、也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
29、也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。
30、也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。
31、也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。
32、也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上,它们等值。
33、 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴1.从文中看,作者对无视家庭困难、一心想追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床、段然离去的“游子”,赤诚衷心、打算功成名就再“从容孝心”的孩子,各持什么态度?就“尽孝”而言,作者的主张是什么? 2.作者说:“‘孝’是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,有无连接。
34、”你对这句话是怎么理解的?请简要谈谈你的看法。
35、 3.请结合文章的6段,谈谈你对文题“孝心无价”的理解。
36、 4.时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。
37、其实拥有父母之爱,应干常怀感恩之心。
38、读了这篇短文你有什么感悟?你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?答案:1。
39、对求学的苦孩觉得他很自私,对游子觉得他太夸大自己,对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西。
40、作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母。
41、 2。
42、父母给我们以生命,我们用孝去回报他们以生命,所以是“生命与生命交接处的链条”,父母一旦去世,生命的回报就终止了,而你也会后悔一辈子,所以“永无连接”。
43、 3。
44、我们对父母所做的一切每一件事都是“孝”的表现。
45、不在乎形式,不在乎成效,都将成为父母心中最有价值的东西,不是能用金钱来衡量的,所以说孝心无价。
46、 4。
47、我知道要从现在开始孝敬父母,他们养育我太辛苦了,我会为父母捶背,端茶送水,帮父母做家务,不让他们再操心了。
48、孝心无价 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
49、家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
50、求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
51、地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
52、在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
53、 我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
54、 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
55、 父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。
56、你就永远无以言孝。
57、 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
58、当我们懂得的时候已不再年轻。
59、世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 赶快为你的父母尽一份孝心。
60、也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
61、也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
62、也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。
63、也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。
64、也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。
65、也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…… 但在“孝”的天平上,它们等值。
66、 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴1.从文中看,作者对无视家庭困难、一心想追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床、段然离去的“游子”,赤诚衷心、打算功成名就再“从容孝心”的孩子,各持什么态度?就“尽孝”而言,作者的主张是什么? 2.作者说:“‘孝’是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,有无连接。
67、”你对这句话是怎么理解的?请简要谈谈你的看法。
68、 3.请结合文章的6段,谈谈你对文题“孝心无价”的理解。
69、 4.时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手”稍不注意海发点小脾气。
70、其实拥有父母之爱,应干常怀感恩之心。
71、读了这篇短文你有什么感悟?你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?答案:1。
72、对求学的苦孩觉得他很自私,对游子觉得他太夸大自己,对成功后再尽孝的人觉得他们忘了时间这东西。
73、作者认为应该从现在开始抓紧时间孝敬父母。
74、 2。
75、父母给我们以生命,我们用孝去回报他们以生命,所以是“生命与生命交接处的链条”,父母一旦去世,生命的回报就终止了,而你也会后悔一辈子,所以“永无连接”。
76、 3。
77、我们对父母所做的一切每一件事都是“孝”的表现。
78、不在乎形式,不在乎成效,都将成为父母心中最有价值的东西,不是能用金钱来衡量的,所以说孝心无价。
79、 4。
80、我知道要从现在开始孝敬父母,他们养育我太辛苦了,我会为父母捶背,端茶送水,帮父母做家务,不让他们再操心了。
81、1.(1)求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? (2)在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
82、 2.(1)时间的残酷 (2)人生的短暂 (3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身不堪一击的脆弱3.同意。
83、因为是母亲生养了我们!十月怀胎,一朝分娩,在母亲给予我们生命的同时,她们自己更承受着巨大的痛苦;我们出生后,她们用自己宝贵的青春换来我们健康、快乐地成长;她们更言传身教地教我们体会做人的道理。
84、母亲为我们付出了这么多,我们怎能不爱她呢!如果一个人连自己的母亲都不爱的话,恐怕他对其他人或事物的爱也都是虚伪、假装的了!4.但在“孝”的天平上,它们等值。
85、 只要你是真心地去孝敬自己的父母,哪怕只是一句淡淡的问候也好,在父母心中远抵得上那些虚假的金钱、物质,你的关心是你给父母最好的礼物(1)文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语(陈述对象)一共有几个?都是谁? 答:一个。
86、指“ 每个赤诚忠厚的孩子”。
87、(2)作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子"。
88、那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢? 答:相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾。
89、(3)作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句。
90、答:断然离去的游子,无论你有多少理由。
91、地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
92、在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
93、 求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师? (4)作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并说出它出自文章哪一个自然段。
94、答:“等值”倒数第二段。
95、(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子。
96、有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
97、当我们懂得的时候已不再年轻。
98、世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补…… 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
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