大家好,小福来为大家解答以上的问题。峨眉山月歌教案教学反思，峨眉山月歌教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。

2、 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。

3、“秋”字因入韵关系倒置句末。

4、秋高气爽，月色特别的明朗。

5、以“秋”字又形容月色之美，信手拈来，自然入妙。

6、月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境。

7、在峨眉山的东北有平羌江，即今青衣江，源出于四川芦山县，流至乐山县入岷江。

8、次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。

9、生活经验告诉我们，定位观水中月影，任凭江水怎样流，月影却是不动的。

10、“月亮走，我也走”，只有观者顺流而下，才会看到“影入江水流”的妙景。

11、所以此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。

12、意境可谓空灵入妙。

13、 次句境中有人，第三句中人已露面：他正连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。

14、“仗剑去国，辞亲远游”的青年，乍离乡土，对故国故人不免恋恋不舍。

15、江行见月，如见故人。

16、然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。

17、末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。

18、 峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡，诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。

19、除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。

20、然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。

21、由它引发的意蕴相当丰富：山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨愈加深沉。

22、明月可亲而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。

23、凡咏月处，皆抒发江行思友之情，令人陶醉。

24、 本来，短小的绝句在表现时空变化上颇受限制，因此一般写法是不同时超越时空，而此诗所表现的时间与空间跨度真到了驰骋自由的境地。

25、二十八字中地名凡五见，共十二字，这在万首唐人绝句中是仅见的。

26、它“四句入地名者五，古今目为绝唱，殊不厌重”（王麟洲语），其原因在于：诗境中无处不渗透着诗人江行体验和思友之情，无处不贯串着山月这一具有象征意义的艺术形象，这就把广阔的空间和较长的时间统一起来。

27、其次，地名的处理也富于变化。

28、“峨眉山月”、“平羌江水”是地名副加于景物，是虚用；“发清溪”、“向三峡”、“下渝州”则是实用，而在句中位置亦有不同。

29、读起来也就觉不着痕迹，妙入化工。

30、参考 参考资料：通过各个网站的赏析和解释，整理出品。

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