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踏雪寻梅小品串词报幕词(踏雪寻梅小品)

2022-09-12 17:15:30 精选知识 来源:
导读 大家好,小福来为大家解答以上的问题。踏雪寻梅小品串词报幕词,踏雪寻梅小品这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、人物:A: ...

大家好,小福来为大家解答以上的问题。踏雪寻梅小品串词报幕词,踏雪寻梅小品这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、人物:A: B: C: D:BCD:我们是XXX演唱组合, 耶。

2、! A:大家好,我是超级美女(帅哥),XX,耶。

3、! B:哎哎哎,超级美女(帅哥),现在是我们小白鸽演唱组唱歌,你的节目还在后面呢,先等一会儿,啊! A:不,我也是XXX呢, B:你也是XXX,A:啊啊啊B:我怎么不认识你啊? A:你们小白鸽,那个,不是有四个人的么? B:是啊四个人,哦,对,今天有一个人,身体不好,没有来, A:所以,所以我,我,我就来了,哎,你问问,是导演叫我来的 B:哦,是导演安排你来的?(A:嗯嗯嗯)哦,哎,不过,你看你,作为一个演员上台演出嘛,你穿着要好看一些嘛!你看我们三个,穿得多漂亮呀! A:哎,我这个,哎,我可以哎!你看、看见没有,名、名牌哎!相当休闲罗!呵呵呵! B:美女,你就没发现这个裤子短了一截? A:不是,嗯,买的时候还刚刚好的,我洗了一次,就相当缩水了(笑), 你别说,我这裤子还蛮贵的来, B:多少钱? A:十二块哦! B:十二块?还蛮贵哦? A:买三条!(笑)(B:三条?!)还送一条! B:行了行了,我说这个踏雪寻梅你会唱吗? A:会会会,我都学了好几遍了,(B:哦,会唱,啊)会! B:那一会儿咱们一个人唱一句啊,我现在介绍一下踏雪寻梅这首歌,踏雪寻梅讲的是古代有四个赶考的秀才,他们骑着他们的小毛驴,在雪地上突然闻到了阵阵的梅花的香味,一会儿要把这个喜悦的心情唱出来,(转对CD:)可以吗?(转对A:)你可以吗?(A:嗯嗯嗯)可以啊,没问题啊!(A:嗯) B:在这个唱之前,有一段骑驴的动作,会骑驴吗?(A:会会会)我们先演示一下(A:可以可以)来,音乐,开始! ABCD:表演(骑驴) A:(一会后)驾!。

4、驾!。

5、(B:停停)驾!(停停停,吁。

6、!)(A停), A:怎么了,(B:干嘛呢?)不是骑驴吗? B:有你这么骑驴的吗? A:我、我们家那不就是这样骑的吗? B:我说你,不要把生活中的东西全部搬到舞台,现在是舞台表演,要有艺术性!((同时)哦。

7、!)要有美感!懂不懂?((同时)哦。

8、!知道知道!)像我们三个,啊(啊),现在正式开始,啊!(啊)音乐老师,节奏快一点,预备,走! ABCD:音乐声中表演(骑驴) D:雪霁天晴朗, C:腊梅处处香, B:骑驴把桥过,铃儿响叮铛 A:响叮铛响叮铛,响叮铛响叮铛! BCD:啊。

9、!好花采得瓶供养,伴我书声琴韵,共渡好时光!耶。

10、! A:没了?!我就唱一句? B:一人一句,轮着来的 A:不是,那个,那个,我唱歌唱得蛮好的,不是,我就唱一句响叮当?。

11、 要不你来唱响叮当,我们换个位置,好不好? B:你要唱歌词? A:我唱歌词,我喜欢唱!可以吧? B:(与C商量。

12、),行行行,(A:可以吧?)没问题!你站这里, A:呵呵呵,人长得蛮帅的,其实好傻哦!呵。

13、,让他唱响叮当他就唱,(转对B:)我唱歌词啊!要么我们再来一遍啊, B:你要唱歌词啊,准备好了吗,好,音乐,走! ABCD:音乐声中表演(骑驴) D:雪霁天晴朗,腊梅处处香, C:骑驴把桥过,铃儿响叮铛, A:响叮铛响叮铛(犹豫,左右看),响叮铛响叮铛! BCD:啊。

14、!好花采得瓶供养,伴我书声琴韵,共渡好时光!耶。

15、! A:不是,那个,(转对B:)我怎么又唱响叮铛了? B:轮到你唱了么! A:不是,我不唱响叮铛,我要唱歌词,不是,(转对C:)不是,是不是你多唱了一句啊? C:没~有啊,他唱完就轮到我啊,我唱完就是你啊! A:不是,我告诉你啊,你别以为你长得漂亮,你就可以多唱一句哦!你漂亮,有我漂亮? B:哎。

16、哎。

17、哎。

18、!她比你要长得漂亮, A:你们俩是一伙的,你肯定说她漂亮,(转对大众:)是不是? B:那谁说了算? A:观众朋友们说了算! B:那行,那你问问观众,谁漂亮? A:我问啦!(B:你问)问就问,朋友们,觉得她长得好看的,掌声,(紧接着)一个,两个,三个,我知道,呵,都是她们家亲戚朋友们,觉得我长得比她好看的,掌。

19、声。

20、!呵呵呵,呵呵呵,观众朋友的眼睛都是雪亮雪亮的,(咳嗽:示意C调位),呵呵,我们再唱一遍,啊! B:你要唱歌词啊,没问题,音乐,走! ABCD:音乐声中表演(骑驴) D:雪霁天晴朗,腊梅处处香,骑驴把桥过,铃儿响叮铛 A:响叮铛响叮铛(犹豫,左右看),响叮铛响叮铛! BCD:啊。

21、!好花采得瓶供养,伴我书声琴韵,共渡好时光!耶。

22、! A:(咳嗽,对D:)你,过来! 我都不相信了,我站第一个,我还唱不到歌词?!我都唱三遍响叮铛了!那个那个,我们再唱一遍,好不好?(B:你要唱歌词?)好好好!(没问题!)(喜)哦! B:准备好了?(A:哦哦哦)准备,预备,开始! ABCD:音乐声中表演(骑驴) B:雪霁天晴朗, C:腊梅处处香, D:骑驴把桥过,铃儿响叮铛 BCD:响叮铛响叮铛(A犹豫,摸不着脑袋,左右看),响叮铛响叮铛! 啊。

23、! 好花采得瓶供养,伴我书声琴韵,共渡好时光!耶。

24、!谢谢,再见!(撤) A:不是,你,不是,你,这也太过分了吧,连响叮铛都不让唱啦! 那个,那个,键盘老师,今天晚上你最漂亮了!哦,不是,他们都走了,要不,我一个人给大家完整地唱一遍,可以啊?谢谢大家,键盘老师,那一会我说开始,咱们就开始,啊,可以啊,(咳嗽:静场)接下来,请大家欣赏,女声独唱,《踏雪寻梅》,谢谢! 键盘老师,预备(同时开始了音乐),哎,哎,(音乐停)我还没说开始呢!我说开始,咱们再来,啊!准备一下,预备,开始!(没有音乐,呆立)不是,你,(走过去,音乐突开始)(准备唱,音乐停,)雪霁天。

25、!哎哎哎,(呼话筒,)喂,(含哭音),连话都不让说了(哭,撤,)导演。

26、!。

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