大家好,小福来为大家解答以上的问题。军号声声的阅读答案，军号声声阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1.①军号的声音 ②死去的战友的精神 ③老人对战友的怀念之情.2.插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。

2、（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）3.示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音。

3、二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声。

4、（答出“小时候听不到的原因”1分，答出“二十年后能听到的原因”2分，共3分）4.比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。

5、（答出“比喻”1分，答出作用1分，共2分）5.因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来，有强调的作用，充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。

6、（指明“强调”即可，2分）6.将周围几个老人与“我”进行对比，反衬“我”能理解老人的情感的可贵。

7、（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分，答出其作用1分）0、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐，而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响。

8、因此，在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态，乐观向上，快乐他人，和谐社会。

9、（答出“积极心态与自我的关系”1分，答出“积极的心态与他人的关系”1分，共2分）2(1)军号所发出的声音，（2）死去的战友精神永存，（3）老人对战友绵延不绝的怀念。

10、（任答两点即可，一点1分，共2分）22、插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。

11、（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）23、示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音。

12、二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声。

13、（答出“小时候听不到的原因”1分，答出“二十年后能听到的原因”2分，共3分）24、比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。

14、（答出“比喻”1分，答出作用1分，共2分）25、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来，有强调的作用，充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。

15、（指明“强调”即可，2分）26、将周围几个老人与“我”进行对比，反衬“我”能理解老人的情感的可贵。

16、（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分，答出其作用1分）2(1)军号所发出的声音，（2）死去的战友精神永存，（3）老人对战友绵延不绝的怀念。

17、（任答两点即可，一点1分，共2分）22、插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。

18、（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）23、示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音。

19、二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声。

20、（答出“小时候听不到的原因”1分，答出“二十年后能听到的原因”2分，共3分）24、比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。

21、（答出“比喻”1分，答出作用1分，共2分）25、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来，有强调的作用，充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。

22、（指明“强调”即可，2分）26、将周围几个老人与“我”进行对比，反衬“我”能理解老人的情感的可贵。

23、（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分，答出其作用1分）20、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐，而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响。

24、因此，在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态，乐观向上，快乐他人，和谐社会。

25、（答出“积极心态与自我的关系”1分，答出“积极的心态与他人的关系”1分，共2分）2(1)军号所发出的声音，（2）死去的战友精神永存，（3）老人对战友绵延不绝的怀念。

26、（任答两点即可，一点1分，共2分）22、插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。

27、（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）23、示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音。

28、二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声。

29、（答出“小时候听不到的原因”1分，答出“二十年后能听到的原因”2分，共3分）24、比喻，生动形象地表现老人同有人关注他的军号而惊喜的心情。

30、（答出“比喻”1分，答出作用1分，共2分）25、因为B句把描摩军号声音的特征的内容独立出来，有强调的作用，充分表达了“我”对老人的情感的理解与尊重。

31、（指明“强调”即可，2分）26、将周围几个老人与“我”进行对比，反衬“我”能理解老人的情感的可贵。

32、（答出“对比”或“映衬”“反衬”1分，答出其作用1分）20、示例；积极、乐观、向上的心态不但能让自己快乐，而且能让他人快乐；消极的心态会给他人不良影响。

33、因此，在人生旅途中要努力使自己保持积极的心态，乐观向上，快乐他人，和谐社会。

34、（答出“积极心态与自我的关系”1分，答出“积极的心态与他人的关系”1分，共2分）2(1)军号所发出的声音，（2）死去的战友精神永存，（3）老人对战友绵延不绝的怀念。

35、（任答两点即可，一点1分，共2分）22、插叙，交代军号的来历以及老人能听到军号的原因，突出（丰富）老人这一人物形象（或补充交代老人的情况）。

36、（答出“插叙”1分，答出作用2分，共3分）23、示例：小时候，不能体会老人的情感，以为是听军号发出的声音。

37、二十年后，我理解了老人对战友的怀念之情，听到的是老人的心声。

38、（答出“小时候听不到的原因”1分，答出“二十年后能听到的原因”2分，共3分）。

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