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1、 这是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。

2、利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。

3、利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。

4、由于皮亚杰每次都是以成对的故事测试儿童，因此，此方法被称为对偶故事法。

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